Проведение Конкурса на всех уровнях предполагает

1. оценку деятельности общественного объединения, выдвигающего на Конкурс своего лидера;

2. оценку участия лидера в деятельности детского, молодежного общественного объединения или органа ученического самоуправления;

3. мероприятия, раскрывающие организаторские, креативные, коммуникативные качества и способности участников Конкурса;

4. мероприятия, раскрывающие управленческие способности, умения и навыки участников Конкурса. 

Финал Конкурса включает следующие конкурсные испытания

Первое испытание – самопрезентация участника (для участников обеих групп). Конкурсное испытание делится на 2 части:

1. деловая самопрезентация в формате публичного выступления перед экспертами в течение 90-120 секунд. В самопрезентации возможно использовать только сопутствующую мультимедийную презентацию в формате Power Point либо в формате PDF (до 10 слайдов). Соотношение сторон изображения в презентации 4:3;

2. диалог с членами жюри. Данный блок подразумевает ответы участника на интересующие жюри вопросы по итогам публичной самопрезентации.

Критерии оценки: 

1. содержание и структура самопрезентации (представление участника и позиционирование; обозначение принадлежности к объединению/организации; обозначение основной деятельности в общественной организации/органе самоуправления; наличие интересных фактов, оставляющих след в памяти аудитории; ценностное описания для аудитории; соблюдение временного регламента);

2. эмоциональный уровень выступления и применение коммуникативных приемов;

3. работа с аудиторией;

4. невербальная коммуникация и уверенность в себе;

5. правильность и выразительность речи.

Второе испытание – презентация проектной идеи (на стадии реализации или не реализованной) в формате открытой защиты (продолжительность – не более 2 минут, вопросы жюри – 2 минуты). 

Защита проходит с использованием программы PowerPoint (мультимедийная презентация) либо с презентацией в формате PDF. Соотношение сторон изображения в презентации 4:3.

Критерии оценки:

1. актуальность и новость идеи; 

2. польза проектной идеи для общества;

3. наполнение и содержание;

4. умение четко и конкретно излагать основную мысль;

5. логичность и последовательность изложения;

6. навыки презентации;

7. наличие презентации;

8. ведение диалога с экспертами.

Третье испытание – оценка информационно-медийной деятельности участника (для участников обеих групп). Фактическое наличие и активность работы группы в социальной сети «Вконтакте» представляемого участником Конкурса объединения или органа самоуправления (оценивается в заочном режиме). Сбор ссылок для оценки информационно-медийной деятельности участника происходит на моменте подачи заявок. 

Критерии оценки: 

1. адаптированность контента под целевую аудиторию, вариативность и оригинальность контента;

2. анализ результатов ведения социальных сетей по SMM-метрикам, а также эффективности методов достижения этих результатов;

3. наличие элементов брендирования медиа-проекта или представленных/ой групп/ы в социальных сетях и уместность его использования, также простота навигации в профиле/сайте/сообществе;

4. информация и материалы, свидетельствующие о работе и/или участии участника Конкурса в общественно-значимых мероприятиях образовательного учреждения, общественной организации, населенного пункта, муниципального образования, субъекта или Российской Федерации (фотографии, фото интервью и видеоинтервью, видеоролики, упоминания в постах и записях сообщества/профиля в социальных сетях или сайта).

В рамках каждого конкурсного мероприятия проводится индивидуальная оценка участника экспертным советом Конкурса. Экспертный совет формируется из числа независимых экспертов, имеющих профессиональный опыт в соответствующих сферах деятельности. Экспертный совет состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов экспертного совета. Состав экспертного совета утверждается Оргкомитетом Конкурса.