Когда талант требует особого внимания: в Сириусе учат тонкостям сопровождения одарённых детей
Одарённый ребёнок — это не просто высокие оценки и победы на олимпиадах. Это особая чувствительность, внутренний накал и колоссальная нагрузка, которую взрослые не всегда замечают. Нередко из‑за этого, а также из-за непонимания и шаблонных подходов такие дети теряют мотивацию, выгорают или пытаются быть как все. Поэтому вопрос грамотного, бережного и по-настоящему дифференцированного сопровождения таких детей очень важен.
Именно этой задаче посвящена образовательная программа «Дифференцированный подход к сопровождению обучающихся с выдающимися способностями», которая проходит с 20 по 24 сентября на базе Образовательного центра «Сириус».
В числе участников программы - три специалиста Центра развития талантов «Сириус 26»: педагог-психолог Центра «Сириус 26» Виктория Геннадьевна Подпорина, педагог-психолог Изобильненского филиала Екатерина Сергеевна Соломянная и методист Минераловодского филиала Евгения Викторовна Злобина.
Программа состоит из двух этапов: дистанционного (9–19 сентября) и очного (20–24 сентября).
Работают с участниками - опытные исследователи и практики в области педагогики и психологии развития таланта. Под их руководством педагоги-психологи учатся выстраивать развивающую среду в образовательных учреждениях, осваивать стратегии консультирования для детей, родителей и педагогов, а также приёмы взаимодействия в системе «педагог — ребёнок — родитель».
Цель программы — не дать «универсальный рецепт», а сформировать у специалистов устойчивые компетенции для гибкой, точной и бережной работы с талантом.
Мы с нетерпением ждём наших педагогов с новыми знаниями и подходами, чтобы наши одарённые дети могли учиться ещё лучше, раскрывать свой потенциал и чувствовать, что их слышат и понимают.
