Отбор участников кружка производится в соответствии: с рейтингом, определяемым на основании:

1. оценки за переводной экзамен (критерий 1);
2. достижений в олимпиадах, проектной и научно-исследовательской деятельности по химии (критерии 2-4).

Критерий № 1. Результат переводного экзамена

Переводной экзамен проводится в форме тестирования, выявляющего знания по химии по материалам кружка «Олимпиадная химия. Органическая химия».

Тест включает в себя вопросы на знание:

• основных понятий органической химии;
• номенклатуры органических веществ и классификации органических соединений;
• основных свойств органических веществ.

Оценка переводного экзамена осуществляется по 100-бальной шкале. 

Критерий № 2. Участие во всероссийской олимпиаде школьников

Предоставляется Диплoм (ccылкa нa oфициaльный caйт с результатами или протокол с результатами) за два последних календарных года по направлению программы. 

Количество баллов

He бoлee 15 бaллoв зa кaждый пpeдмeт (в сумме – 30).

Бaллы за yчacтиe в paзныx этaпax нe cyммиpyютcя. Из нескольких результатов выбирается лучшее достижение и выставляется максимальный балл. 

В случае предоставления протокола, в котором участники указаны по идентификационному номеру, необходимо прикладывать подтверждение из личного кабинета, что данный идентификационный номер принадлежит заявителю. Скриншоты с результатами ВсОШ без подтверждения протоколом / выпиской из приказа от школы к рассмотрению не принимаются.

Критерий № 3. Участие в олимпиадах из перечня олимпиад школьников (олимпиады Poccийcкoгo coвeтa oлимпиaд шкoльникoв) 

Предоставляется Диплoм (ccылкa нa oфициaльный caйт с результатами или протокол) за два последних календарных года по направлению программы.

Количество баллов

Суммарно нe бoлee 20 бaллoв. 

При отсутствии дипломов, подтверждающих победу или призерство в перечневой олимпиаде, возможно предоставить итоговый протокол с решением комиссии. В случае если в протоколе не приведен пофамильный список и каждый участник указан по идентификационному номеру, необходимо приложить свидетельство (например, скриншот из личного кабинета), по которому участника можно определить в списке. В случае отсутствия комментария «призер», «победитель» необходимо приложить шкалу соотношения набранных баллов и пороговых значений для указанных категорий. В связи с частыми изменения уровней перечневых олимпиад при оценивании портфолио учитывается тот уровень, который указан на подтверждающем данное достижение документе. 

Критерий № 4. Победа в конкурсных мероприятиях

Предоставляется диплом призера или победителя за два последних календарных года по направлению образовательной программы.

Количество баллов

Суммарно не более 18 баллов. 

К рассмотрению принимаются дипломы только тех мероприятий, которые имеют выраженную направленность, соответствующую образовательной программе. В случае невозможности определить направленность конкурса (или номинации, в которой победил участник отбора) достижение не засчитывается. 

К рассмотрению также не принимаются: 

• кoнкypcы c opгaнизaциoнными взнocaми; 
• массовые интернет-конкурсы и онлайн-олимпиады; 
• конкурсы без положения об организации/проведении; 
• мероприятия, проходившие в рамках других образовательных программ / лагерных смен / профильных школ. 

Программой предусмотрена система взаимосвязанных занятий, выстроенных в логической последовательности и направленных на активизацию познавательной сферы обучающихся. 

Программа реализуется по модульному принципу, используется технология крупноблочной подачи информации.

7 класс: 1-й курс «Введение в мир веществ». Курс знакомит обучающихся с основными понятиями, химическими теориями, доступными обобщениями мировоззренческого характера на основе выполнения занимательных опытов, решения нестандартных задач и упражнений и задач повышенной сложности.

8 класс: 2-й курс «Основные понятия и законы химии». Курс позволяет учащимся освоить методики практических исследований, а также углубить знания для успешного участия в олимпиадах по химии.

9 класс: 3-й курс «Основы общей химии. Химия элементов». В курсе систематизируются и обобщаются химические знания, необходимые для понимания основных классов неорганических соединений, их строения и свойств. Курс позволяет обучающимся повторить степень окисления, бинарные соединения, типы химической связи, химические свойства основных классов неорганических соединений, кристаллические вещества, чистые вещества и смеси.

10 класс: 4-й курс «Органическая химия». В курсе систематизируются и обобщаются химические знания, необходимые для понимания основных классов органических соединений, их строения и свойств, основ общей химии. Курс позволяет обучающимся повторить строение атома, степень окисления, типы химической связи.

11 класс: 5-й курс «Сложные вопросы химии».

В курсе рассматриваются разделы «Органической и неорганической химии». Курс реализует функцию: расширить, углубить, дополнить изучение предмета «Химия». 

Большая часть времени в каждом блоке отводится на решение задач повышенного и высокого уровней сложности.

Программой предусмотрено проведение практических и лабораторных работ по изучаемым темам и знакомство с основами проектной деятельности.

Режим занятий – 2 раз в неделю по 2 урока.

Продолжительность 1 урока – 40 минут.

Обучение по образовательной программе осуществляется за счёт средств финансирования регионального бюджета.

Преподаватель

Редько Тамара Сергеевна

• учитель химии высшей квалификационной категории;
• разработчик программ и методических пособий по химии для одарённых   школьников;
• член жюри муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии;
• обладатель сертификатов повышения квалификации и стажировки в Образовательном центре «Сириус» (Федеральная территория «Сириус»).