Программа «Наукоград выходного дня» позволяет достичь сразу нескольких важных целей: сформировать у учащихся осознанное отношение к учебной деятельности, обеспечить гармоничное развитие познавательных процессов, расширить кругозор и углубить знания.

Программа состоит из двух целостных логически завершенных блоков «Техника умственной работы» и «Окружающий мир». 

Блок «Техника умственной работы» решает задачи формирования у учащихся интеллектуальных операций и систем, без которых невозможно успешное обучение в средней и старшей школе.

Блок «Окружающий мир» помогает создать у обучающихся современный научный взгляд на мир, расширяет их кругозор и позволяет им стать более эрудированными.

Блок «Окружающий мир» направлен на формирование целостного взгляд на мир в единстве природы, народов и культур через последовательное рассмотрение взаимосвязей в окружающем мире, в том числе в природе, между природой и человеком, между разными странами и народами. Формирование начальных навыков адаптации в мире через освоение основ безопасной жизнедеятельности, правил поведения в природной и социальной среде, формирования понимания здорового образа жизни на основе знаний о системах органов человека, гигиене систем органов, правил экологической безопасности в повседневной жизни. Углубление и значительное расширение учебного материала происходит на базе высокотехнологичных лабораторий «Сириуса 26»: «Лаборатория современной энергетики», «Лаборатория прогрессивного растениеводства», «Лаборатория естественных наук», «Лаборатория космических технологий».

Блок «Техника умственной работы. Интеллект» способствует развитию разных видов мышления: понятийного, пространственного, логического, направлен на формирование осознанного отношения к необходимости интеллектуального развития и совершенствования, к учебной деятельности в целом. Тренинг понятийного мышления формирует представление о понятии как о единице мышления; учит систематизировать понятия, объединять их в понятийные структуры; учит корректной работе с определениями понятий. Использование базовых понятий программы начальной школы позволяет обобщить и систематизировать знания по некоторым ключевым темам русского языка, математики и окружающего мира. Тренинг решения логических задач в качестве материала использует нестандартные текстовые логические задачи, в том числе олимпиадные. Тренинг обучает корректной работе с текстом задачи, построению типовых и нетиповых схем для решения задач, учит работать с черновиком, расширяет спектр типов решенных задач. Обучение способствует развитию произвольности внимания, слухового и зрительного восприятия, образной памяти, пространственного мышления.