Отбор участников образовательной программы производится в соответствии с рейтингом, определяемым на основании суммарного балла за:

1. вступительное задание;
2. наличие сертификатов обучения на онлайн-курсах регионального центра «Сириус 26»;
3. сертификатов и достижений в олимпиадах, проектной и научно-исследовательской деятельности в соответствии с критериями 3-5. 

Критерий № 1. Результат вступительного задания

Вступительное задание проводится в форме тестирования.

Оценка вступительного задания осуществляется по 100-балльной шкале. 

Критерий № 2. Обучение на онлайн-курсах регионального центра «Сириус 26»

Предоставляется Сертификат (cкaн-кoпия) за последний календарный год по направлению программы. 

Не более 5 баллов за каждый онлайн-курс (в сумме не более 20 баллов).

Критерий № 3. Участие во всероссийской олимпиаде школьников и в шахматных турнирах/соревнованиях:

Предоставляется Диплом (cкaн-кoпия, ссылка на официальный сайт с результатами или протокол с результатами) за два последних календарных года по направлению программы. 

Количество баллов

He более 15 баллов за каждый предмет (в сумме – 30).

Баллы за участие в разных этапах не суммируются. Из нескольких результатов выбирается лучшее достижение и выставляется максимальный балл. 

В случае предоставления протокола, в котором участники указаны по идентификационному номеру, необходимо прикладывать подтверждение из личного кабинета, что данный идентификационный номер принадлежит заявителю. Скриншоты с результатами ВсОШ без подтверждения протоколом/выпиской из приказа от школы к рассмотрению не принимаются.

Критерий № 4. Участие в олимпиадах из перечня олимпиад школьников (олимпиады Российского совета олимпиад школьников) 

Предоставляется Диплом (cкaн-кoпия, протокол или ссылка на официальный сайт с результатами) за два последних календарных года по направлению программы.

Количество баллов

Суммарно не более 20 баллов. 

При отсутствии дипломов, подтверждающих победу или призерство в перечневой олимпиаде, возможно предоставить итоговый протокол с решением комиссии. В случае если в протоколе не приведен пофамильный список и каждый участник указан по идентификационному номеру, необходимо приложить свидетельство (например, скриншот из личного кабинета), по которому участника можно определить в списке. В случае отсутствия комментария «призер», «победитель» необходимо приложить шкалу соотношения набранных баллов и пороговых значений для указанных категорий. В связи с частыми изменения уровней перечневых олимпиад при оценивании портфолио учитывается тот уровень, который указан на подтверждающем данное достижение документе. 

Критерий № 5. Победа в конкурсных мероприятиях

Предоставляется диплом призера или победителя за два последних календарных года по направлению образовательной программы.

Количество баллов

Суммарно не более 18 баллов. 

К рассмотрению принимаются дипломы только тех мероприятий, которые имеют выраженную направленность, соответствующую образовательной программе. В случае невозможности определить направленность конкурса (или номинации, в которой победил участник отбора) достижение не засчитывается. 

К рассмотрению также не принимаются: 

• конкурсы c организационными взносами; 
• массовые интернет-конкурсы и онлайн-олимпиады; 
• конкурсы без положения об организации/проведении; 
• мероприятия, проходившие в рамках других образовательных программ / лагерных смен / профильных школ. 

Сегодня шахматы – популярный и эффективный способ развития интеллекта. Занятия шахматами востребованы не только как спорт, но и как уникальный образовательный инструмент. Основной навык в шахматах – сначала подумай, потом сделай. 

Программа предназначена для школьников 5-8 классов, имеющих базовый уровень игры в шахматы, направлена на развитие логического и творческого мышления, усидчивости, волевых качеств, спортивного духа, базируется на создании педагогом «ситуации успеха» для каждого учащегося. 

Программа «Шахматы» охватывает широкий спектр знаний, способствует интеллектуальному становлению, прогрессивному развитию обучающихся, учит принимать самостоятельные решения в трудных ситуациях. Подбор заданий осуществляется на основе метода наблюдения педагогом за практической деятельностью учащегося на занятии. 

Цель образовательной программы:

• выявление, развитие, продвижение одаренных детей Ставропольского края в области шахмат, включение их в программы государственной поддержки;
• развитие мыслительных способностей обучающегося: внимания, памяти, сообразительности;
• подготовка обучающихся к соревнованиям и турнирам по шахматам.

Задачи образовательной программы:

• формирование у школьников знаний шахматных комбинаций повышенного уровня и умений применять тактические навыки при игре в шахматы;
• повышение интеллектуального уровня через решение логических и стратегических задач различных шахматных комбинаций;
• развитие логического мышления, памяти, внимания, усидчивости и других положительные качества личности;
• развитие способностей эффективной работы в условиях ограничений (время, отводимое на решение задач, Быстрые шахматы, Блиц, олимпиада);
• повышение мотивации к обучению. 

Обучение – за счёт средств финансирования регионального бюджета Ставропольского края.

Руководитель программы

Кравченко Сергей Анатольевич

• тренер - преподаватель по шахматам;
• спортивный судья первой категории по шахматам.