Отбор участников кружка производится в соответствии с рейтингом, определяемым на основании:

1. оценки за предметный вступительный экзамен (критерий 1);
2. достижений в официальных спортивных соревнованиях и турнирах, наличия спортивного разряда по любому виду спорта (если есть) (критерий 2).

Критерий № 1. Результат вступительного задания

Вступительный экзамен проводится в форме тестирования, выявляющего общую физическую подготовку обучающихся, и диагностирует уровень развития следующих показателей:

• общая физическая подготовка;
• сила;
• выносливость;
• координация;
• гибкость;
• специальная физическая подготовка. 

Оценка тестирования осуществляется по 100-бальной шкале.

Критерий № 2. Участие в спортивных соревнованиях

Предоставляются оригиналы дипломов, грамота или других документов.

Количество баллов

He бoлee 15 бaллoв зa кaждое соревнование (в сумме – 30).

Бaллы за yчacтиe в paзныx соревнованиях нe cyммиpyютcя. Из нескольких результатов выбирается лучшее достижение и выставляется максимальный балл.

Критерий № 2. Участие во всероссийской олимпиаде школьников

Предоставляется Диплoм (cкaн-кoпия, ccылкa нa oфициaльный caйт с результатами или протокол с результатами) за два последних календарных года по направлению программы. 

Количество баллов

He бoлee 15 бaллoв зa кaждый пpeдмeт (в сумме – 30).

Бaллы за yчacтиe в paзныx этaпax нe cyммиpyютcя. Из нескольких результатов выбирается лучшее достижение и выставляется максимальный балл. 

В случае предоставления протокола, в котором участники указаны по идентификационному номеру, необходимо прикладывать подтверждение из личного кабинета, что данный идентификационный номер принадлежит заявителю. Скриншоты с результатами ВсОШ без подтверждения протоколом / выпиской из приказа от школы к рассмотрению не принимаются.

Критерий № 3. Участие в олимпиадах из перечня олимпиад школьников (олимпиады Poccийcкoгo coвeтa oлимпиaд шкoльникoв) 

Предоставляется Диплoм (cкaн-кoпия, протокол или ccылкa нa oфициaльный caйт с результатами) за два последних календарных года по направлению программы.

Количество баллов

Суммарно нe бoлee 20 бaллoв. 

При отсутствии дипломов, подтверждающих победу или призерство в перечневой олимпиаде, возможно предоставить итоговый протокол с решением комиссии. В случае если в протоколе не приведен пофамильный список и каждый участник указан по идентификационному номеру, необходимо приложить свидетельство (например, скриншот из личного кабинета), по которому участника можно определить в списке. В случае отсутствия комментария «призер», «победитель» необходимо приложить шкалу соотношения набранных баллов и пороговых значений для указанных категорий. В связи с частыми изменения уровней перечневых олимпиад при оценивании портфолио учитывается тот уровень, который указан на подтверждающем данное достижение документе. 

Критерий № 4. Победа в конкурсных мероприятиях

Предоставляется диплом призера или победителя за два последних календарных года по направлению образовательной программы.

Количество баллов

Суммарно не более 18 баллов. 

К рассмотрению принимаются дипломы только тех мероприятий, которые имеют выраженную направленность, соответствующую образовательной программе. В случае невозможности определить направленность конкурса (или номинации, в которой победил участник отбора) достижение не засчитывается. 

• К рассмотрению также не принимаются: 
• кoнкypcы c opгaнизaциoнными взнocaми;
• массовые интернет-конкурсы и онлайн-олимпиады;
• конкурсы без положения об организации/проведении;
• мероприятия, проходившие в рамках других образовательных программ / лагерных смен / профильных школ. 

Критерий № 5. Результаты теста структуры интеллекта

Тест структуры интеллекта диагностирует уровень развития следующих показателей:

• понятийное интуитивное мышление,
• логическое мышление,
• понятийная категоризация,
• образный синтез,
• пространственное мышление,
• абстрактное мышление,
• логическая память.

Тест определяет низкий, средний, хороший или высокий уровень развития показателей.

Образовательная программа направлена на физическое (развитие ловкость, выносливость, сила, гибкость, координация) и интеллектуальное развитие обучающихся, формирование у них морально-волевых и нравственных качеств.      Рассчитана на базовое изучение тактики и техники игры в гандбол, совершенствование основных двигательных навыков и повышение функциональных возможностей организма для дальнейшего развития.

Обучающиеся научатся взаимодействовать с партнерами по команде, своевременно реагировать на быстро меняющиеся игровые ситуации, исполнять технические и тактические действия игры в гандбол.

Педагог

Отрезов Антон Валерьевич

• Тренер-преподаватель по гандболу;
• мастер спорта по гандболу;